تجسد المدرسة الكلاسيكية التقاليد الأصيلة والأسس الفنية الثابتة، فتعد محافظة على التراث الفني وتجسد القيم الجمالية التي تمتد عبر العصور.

وقد تعددت الاستخدامات الفنية فيها بشكل كبير، إلى أن صارت مجالات تشكيلية، لذلك اتخذت هذه المجالات طرقاً وقوانين وأساليب مختلفة. كما في التصوير التشكيلي والرسم:

وعن الجهود المبذولة يقول يوسف عيدابي: هناك جهود من الجهات المختصة للتوثيق ولكن نحتاج للخبرات والأجهزة والمعدات، وتدريب الأشخاص أولاً ونهيئ أماكن وبرامج ونجهز لعمل جماعي ومستمر وطويل ويومي وإشراك المتخصصين في تلك الشؤون، وتكون هناك مراكز محلية لعمل التدوين ويستفيد منه العموم، الجهود موجودة ولكن ينقصهم الكادر والمكان والتوعية الكافية، ودور الصحف والجرائد كبير في توثيق المعارض الفنية الكبيرة والإنجازات الإنسانية لأنها تكون موثقة وتبقى على شبكات التواصل الاجتماعي من خلال الصحيفة.

المدرسة الواقعية في الفن التشكيلي، بدأت في الظهور في منتصف القرن التاسع عشر، وهي توجُّه فني يسعى إلى تصوير العالم بدقة وواقعية، من دون تزييف أو تجميل.

الإنتاج في الفن التشكيلي، يشير مصطلح "الإنتاج" إلى الأعمال الفنية التي تخلقها الفنانين باستخدام مختلف التقنيات والوسائل الفنية.

محمد أحمد إبراهيم … من جبال خورفكان إلى بينالي البندقية

ظهرت المدرسة الوحشية في الفن التشكيلي في القرن التاسع عشر، وتميزت بأسلوبها الجديد الذي اعتمد على الألوان الجريئة والخارجة عن المألوف، لتمثيل مجموعة متنوعة من الصور والمشاعر والمناظر الطبيعية.

ويقول الدكتور محمد يوسف: توجد لدي المصادر والكتب والمراجع الخاصة، ولكن المسألة تحتاج إلى التحليل الذي يربط الكتب بالأشكال التي أنفذها، وهذا الأمر مفقود، لأن الأعمال التي أقوم بتنفيذها، وصممت لها الهيكل والأطراف والأرجل، وهي مقومات الحركة، حيث تكون الأعمال مستلقية وهو بالضبط ما يشبه أعمال القدماء المصريين، وحالياً أقوم بتوثيق الحركة في الأعمال الفنية، وعندي كتاب شامل وموقع إلكتروني وأصدرت قرصين، وأسعى إلى توثيق أعمالي بنفسي وبدأت بكتابة وشرح أعمالي الأخيرة، ولا بد من أن يوثق الفنان أعماله بنفسه.

أحد رواد حركة الانطباعية، ويُعدمن بين أعظم الفنانين في التاريخ، وكانت لوحاته تعكس العواطف الشخصية والمشاهد الريفية بأسلوب فريد من نوعه، من أشهر لوحاته: "نجوم ليلة رائعة" و"رسمة لاذعة بعيدة المنظر".

هو فن لا يمثل الواقع بشكل مباشر، بل يعتمد على الرموز والأشكال والألوان للتعبير عن المشاعر والأفكار.

أما عن المدرسة الرمزية يمكن أن نتعرف من خلال اسمها أنها تعتمد على الترميز، كما أنها تتخلى عن التصوير طبق الأصل وذلك للطبيعة، ومن خلال الرسم، ومن خلال الألوان كان الترميز حينها واضحاً.

ويمكن أن تشتمل الصورة المجمعة على وسائط أخرى كالرسم أو عناصر ثلاثية الأبعاد.[٨]

تمت الكتابة بواسطة: إسلام الزبون آخر تحديث: ١٢:٢٧ ، ١٣ مارس ٢٠١٧ ذات صلة عناصر الفن الإسلامي

يهدف الفن التشكيلي اضغط هنا إلى إثارة الانطباعات والتأمل والتفاعل مع المشاهد من خلال الإبداع والتعبير الشخصي للفنان.